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不负芳华:专访泉城41名优秀教师(6)用坚毅肩负起责任:济南三中语文老师陈侠的教学之路

作者: 汪新 发布时间: 2019年11月06日 14:06:46

  披星戴月、笔耕不辍,他们是黑板前一抹坚持的身影;鞠躬尽瘁、无怨无悔,他们是教室里一束关切的目光;天文地理、博学广智,他们是学海里一叶渡人的扁舟;春蚕到死、蜡炬成灰,他们是人生路一座指路的灯塔。他们有一个共同的名字,老师!

  在全国第35个教师节来临之际,济南市也评选出了41名教书育人楷模,其中17名教师获评“2019济南最美教师”。为此,大众网济南频道与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道:《不负芳华——专访泉城41名优秀教师》,用文字记录他们的生活和工作。谨以此,献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

  

不负芳华:专访泉城41名优秀教师(6)用坚毅肩负起责任:济南三中语文老师陈侠的教学之路

  

不负芳华:专访泉城41名优秀教师(6)用坚毅肩负起责任:济南三中语文老师陈侠的教学之路

  大众网·海报新闻济南9月11日讯(记者 范明昱)山东省济南第三中学陈侠是1名心怀大爱的语文老师,10多年致力弘扬中华传统文化,开发的校本课程成为中外文化交流品牌课程;用耐心陪伴化解精神抑郁学生困扰,助其成功完成学业;曾获得“全国优秀语文教师”称号,山东省中小学教育科研优秀成果一等奖等多荣誉。她是教师,是军嫂,还是坚韧的女儿和母亲,用柔弱的肩膀扛起重病家庭和教育事业两副重担,以坚定的人生信念,至美至善的大爱,实现着自己光荣而神圣的使命。

  10多年执着弘扬中华文化 创新传统文化传播途径

  作为语文老师,2008年陈侠开始钻研中华传统文化。2011年她从自身专业特点和研究所长,开发了校本课程《中国古代服饰及文化礼仪》。课程一经推出深受学生喜爱。在课堂上孩子们着汉服,习礼仪,做发饰,做拓片、玩射艺。课程从活动开始,引导孩子用古诗文为自己的作品取名,之后共同探寻中华诗词文化。她主创的学生“青春诗词文约会”将千百年如珠诗句串起,若风铃回响在学生心灵的窗口。陈侠用自己的方式,悄悄地将中华文明的印章刻在学生的心里。

澳门永利赌场app  如今陈侠自主开发的《中国汉民族传统文化》课程走向了国际,已经成为山东省、济南市接待国外教育考察团的必点课程。自2011年至2017年先后接待法、德、韩友好访问团20余次。2015年,学校受邀赴德国交流访问。她为学生排演的文化交流节目《汉韵国风》在德国奥格斯堡市会议中心展演大厅上演。她还着力打造诗意校园,创立了文学社,和孩子们双月印制一期学生自写、自编、自排的文学刊物——《翰飞》,在2009年全国教育机制委员会组织的全国校团刊评比中获一等奖,她本人荣获指导一等奖。

  此外,陈侠也大胆探索教学改革之路,2008年10月所执教的语文《再别康桥》获全国一等奖,并在中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》全国专题研讨会上,代表济南市为大会提供了现场观摩课。2012年,《荷花淀》教学设计类获“中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛”一等奖;2014、2015年微课程《项羽为什么东向坐》获济南市微课程评比一等奖,山东省微课程评比二等奖; 2016年所执教课例《荷花淀》获济南市一等奖。2014年济南三中成立八大项目组,她成为精细化管理项目主要负责人,在全校范围内推行了5S精益管理,使学校在持续发展中获得核心竞争力,连续三年成为济南市事业单位绩效考核A级单位,她用自己的才智助力学校推向高位运行态。

  无声而有力帮助贫困学生 心怀大爱治愈心灵

  陈侠具有爱心,在教学中经常以各种方式资助困难学生。2012年她自费购买了很多汉文化社团的活动材料,并组织学生进行制作。之后她组织汉文化社团的学生在学校进行了作品义卖,所得款项作为爱心基金留在了社团中。面对学校学生家庭失火,新疆对口援助等活动,社团爱心基金发挥了很大的作用。

  随着时间的推移,陈侠发现很多贫困生对于直接的资助会引起他们更深层次的自卑感和更敏感的人际关系问题。如何在解决他们的生活困难的同时更好地呵护孩子的心灵,成为了陈侠的关注点。她开始利用假期走访学生家庭,多次家访后陈侠产生了一个新的想法,“学校刚刚变成寄宿制学校,可以试着联系物业给孩子提供一些志愿服务的岗位,同时解决孩子的伙食,保证孩子的营养。”说做就做,开学后志愿岗就成立起来,并得到很多学生的申报。在这个过程中,她将自己了解到的贫困生悄悄安排在里面。孩子们担任了食堂打卡监管员,还得到了当班的免费餐食。

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